Bei groß angelegten Umfragedaten handelt es sich um ein konzeptionelles und methodisches Problem, das auftritt, wenn Bildungsforscher Daten aus groß angelegten Umfrageforschungsstudien verwenden, um die Auswirkungen von Lehrern auf die Leistungen von Schülern zu untersuchen. Verwandte Zeitschriften für umfangreiche Umfragedaten, International Journal of Human-Computer Studies, Astronomie und Informatik, Computer und Elektronik in der Landwirtschaft, Psychiatrieforschung, Informationswissenschaften
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