Bewertung des Arabian Journal of Business and Management

Auswirkungen der strategischen Planung im Hochschulwesen

Abstract

 Sundaram Nataraja und Larry K Bright

Strategische Planung ist ein systematischer Prozess zur Gestaltung der Zukunft von Hochschulen. Der Planungsprozess konzentriert sich normalerweise auf die Verbesserung der Lehrqualität, die Steigerung der Forschungs- und Wissenschaftsergebnisse und die Förderung von Gemeinschaftspartnerschaften im akademischen Bereich. Ziel dieser Studie war es, die Wahrnehmungen von Führungskräften und Fakultätsmitgliedern hinsichtlich der Auswirkungen der strategischen Planung an einer ausgewählten Business School zu untersuchen. Die Untersuchung wurde als Fallstudie am College of Business Administration der King Saud University (KSU-CBA), Saudi-Arabien, durchgeführt. Die für diese Studie ausgewählte Population umfasste 449 Fakultätsmitglieder. Die Stichprobe für die Untersuchung umfasste nur 348 Fakultätsmitglieder. Es wurden 17 persönliche Interviews geführt und eine Umfrage mit einer Stichprobengröße von 248 Fakultätsmitgliedern durchgeführt. Anschließend wurden die Antworten statistisch ausgewertet. Die Erkenntnisse aus der Analyse der im Rahmen dieser Studie erhobenen Daten umfassen: Die Führungskräfte und Fakultätsmitglieder der KSU-CBA unterschieden sich nicht signifikant in ihrer Wahrnehmung der historischen Entwicklung des strategischen Planungsprozesses im Hochschulbereich. Die Leiter und Fakultätsmitglieder der KSU-CBA waren der Ansicht, dass strategische Planung bei der Gestaltung der Zukunft ihrer Schule hilft. Die Befragten stimmten über das potenzielle Nutzen strategischer Planung in der Hochschulbildung überein. Sowohl die Leiter als auch die Fakultätsmitglieder waren der Ansicht, dass die aktuelle strategische Planung der KSU-CBA so erfolgreich wie möglich sei. Die vollständige Umsetzung des Plans würde der Institution jedoch dabei helfen, ihre Identität, ihr Image und ihren Ruf zu wahren.