Zeitschrift für Krankenpflege und Pflege

Konfirmatorische Studie zur Entwicklung der Konstruktion von Kernkompetenzen der Pflegepraxis

Abstract

Shu-Fang Chang

Ziele: Ziel dieser Studie war die Entwicklung eines Evaluationsinstruments zur Ermittlung der Kernkompetenzen von Pflegepraxisprogrammen. Anschließend wurde die Konstruktvalidität des Fragebogendesigns analysiert.

Methoden: Insgesamt wurden 660 Krankenpflegeschüler rekrutiert. Diese Studie umfasste die folgenden vier Phasen: Formulierung des Fragebogeninhalts, Feststellung der Expertenvalidität, Pilottest zur explorativen Faktorenanalyse und Durchführung einer konfirmatorischen Faktorenanalyse zur Bestätigung der Faktorenstruktur.

Ergebnisse: Nach Durchführung der explorativen Faktorenanalyse wurden die folgenden zwei Domänen identifiziert: „Förderung der Praxiskompetenz“ und „Bewertung der Praxiskompetenz“. Darüber hinaus zeigten die Analyseergebnisse für beide Strukturen eine Faktorladung von 57 %.

Schlussfolgerung: Die Ergebnisse dieser Studie können zur Bewertung der Leistungsfähigkeit von Kernkompetenzen in Pflegepraxisprogrammen für angehende Absolventen verwendet werden.