Zeitschrift für Krankenpflege und Pflege

Hindernisse bei der Umsetzung evidenzbasierter Praxis im Pflegeberuf: Eine Literaturübersicht

Abstract

Maram Banakar, Munirah Alatawi, Eman Aljuhani, Fatimah Alsufiany, Kawakeb Aleid, Rehab Rawah und Sara Aljanabi

Hintergrund: Evidenzbasierte Praxis ist wichtig, um die allgemeine Qualität der Patientenversorgung zu verbessern, die Pflegepraxis zu verbessern und das Vertrauen in die Entscheidungsfindung zu erhöhen. Evidenzbasierte Praxis ist eine Technik, die zur Lösung klinischer Probleme in Bezug auf die Patientenversorgung eingesetzt wird, indem gut konzipierte Beweise mit Patientenpräferenzen, Patientenbewertungen und Gesundheitsfachkräften integriert werden. Ziel dieser Überprüfung ist es, Hindernisse zu untersuchen, mit denen die Pflege bei der Umsetzung evidenzbasierter Praxis konfrontiert ist. Folglich können Gesundheitssysteme durch die Ermittlung einiger Hindernisse für die Umsetzung von EBP unter Pflegekräften Lösungen entwickeln, die es den Gesundheitszentren ermöglichen, solche Probleme zu vermeiden und den Ansatz bei Gesundheitsdienstleistern umzusetzen.

Methoden: Nach einer Literaturrecherche in den beteiligten Datenbanken CINAHL, MEDLINE und EBSCO Web of Science wurde ein Peer Review durchgeführt. Die eingeschlossenen Studien stammten aus der Zeit von Oktober 2018 bis Dezember 2018, englischsprachige und peer-reviewte Studien, die darauf abzielten, die organisatorischen und individuellen Barrieren im Gesundheitswesen zu untersuchen. Zur Bewertung aller eingeschlossenen Studien wurde ein Qualitätsbewertungstool verwendet.

Ergebnisse: Insgesamt wurden 12 Studien einbezogen. Sechs Studien waren quantitativ, fünf Studien waren qualitativ und eine Studie verwendete gemischte Methoden. Durch die Durchsicht der Literatur wurden vier organisatorische Hindernisse für die Umsetzung evidenzbasierter Praktiken bei Pflegekräften ermittelt: („Mangel an Unterstützung und Aufsicht“, „Mangel an Schulung“ und „Ausbildung“, „begrenzte Ressourcen“ und „Zeitbeschränkung“). Als individuelle Hindernisse für die Umsetzung evidenzbasierter Praktiken bei Pflegekräften wurden vier Hauptthemen betrachtet: („Mangel an Wissen der Pflegekräfte“, „Fähigkeiten und Bewusstsein hinsichtlich der Anwendung evidenzbasierter Praktiken“, „Mangel an beruflichen Eigenschaften“, „persönliche Einstellung und Erfahrung der Pflegekräfte bei der Anwendung“ und „Sprachbarriere bei der Anwendung oder Umsetzung evidenzbasierter Praktiken“).

Schlussfolgerung: Pflegeadministratoren und -pädagogen kommt die Hauptaufgabe zu, die Umsetzung evidenzbasierter Praktiken unter Pflegekräften zu erleichtern. Die Erkenntnisse dieser Untersuchung können daher dazu beitragen, die identifizierten Hindernisse zu überwinden. Schulungen und Weiterbildung sind wichtig, um das Wissen und die Fähigkeiten von Pflegekräften zu verbessern, damit diese evidenzbasierte Praktiken in der Praxis anwenden können. Zeitmanagement, die Bereitstellung der erforderlichen Ressourcen und eine angemessene Aufsicht können die Umsetzung evidenzbasierter Praktiken erleichtern, die sich positiv auf die Qualität der Pflege auswirken.

Empfehlungen: Für weitere Forschung ist es sehr lohnend, die üblichen Barrieren von EBP in einer bestimmten Kultur wie der des Nahen Ostens zu untersuchen. Darüber hinaus könnte sich die zukünftige Forschung auf Barrieren bei der Umsetzung von EBP konzentrieren, die für die Patienten und ihre Familien relevant sind.